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Inklusion: Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Montessori-Pädagogik von Ingeborg Waldschmidt (2010, Taschenbuch)

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In der Diskussion über die Lernsituation von Kindern mit besonderen Bedürfnissen werden die Begriffe Inklusion und Integration häufig vermischt. Nur zögerlich und verspätet findet die Forderung nach Inklusion in den pädagogischen Einrichtungen hierzulande Akzeptanz.