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Differenzierungskonzepte sichtbar gemacht von Gabriel Schneuwly (2014, Taschenbuch)
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Titel: Differenzierungskonzepte sichtbar gemacht, Untertitel: Eine qualitative Fallstudie zur inneren Differenzierung im Mathematikunterricht der Primarschulstufe. Dissertationsschrift, Einband: Taschenbuch, Autor: Gabriel Schneuwly, Verlag: Waxmann Verlag Gmbh, Sprache: Deutsch, Seiten: 372, Maße: 238x173x21 mm, Gewicht: 698 g, Verkäufer: BuchHoffmannEutin, Schlagworte: Adaptiver Unterricht, Individualisierung, Kompetenzentwicklung, Empirische Bildungsforschung.