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Becoming a Teacher Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Discipli 5397 - Bild 1 von 1

Becoming a Teacher von Brett Elizabeth Blake (2012, Gebundene Ausgabe)

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Dies gilt insbesondere wenn eine ISBN durch den Verlag doppelt vergeben wurde. Im Einzelfall bzw. Becoming a Teacher: Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Disciplinary Approach. In essence, it embraces the notion that what teachers say matters.