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Auf der Suche nach Alphabetisierung: Die sozialen und intellektuellen Ursprünge der Alphabetisierungsstudien-
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Gut
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eBay-Artikelnr.:404972091238
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Book Title
- Searching for Literacy: The Social and Intellectual Origins of Li
- Publication Date
- 2022-08-22
- ISBN
- 9783030969806
- Subject Area
- Language Arts & Disciplines, Education
- Publication Name
- Searching for Literacy : the Social and Intellectual Origins of Literacy Studies
- Publisher
- Springer International Publishing A&G
- Item Length
- 8.3 in
- Subject
- Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics, General, Teaching Methods & Materials / Language Arts, Literacy
- Publication Year
- 2022
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Item Weight
- 19.8 Oz
- Item Width
- 5.8 in
- Number of Pages
- Xiv, 314 Pages
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Springer International Publishing A&G
ISBN-10
3030969800
ISBN-13
9783030969806
eBay Product ID (ePID)
6057272584
Product Key Features
Number of Pages
Xiv, 314 Pages
Publication Name
Searching for Literacy : the Social and Intellectual Origins of Literacy Studies
Language
English
Publication Year
2022
Subject
Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics, General, Teaching Methods & Materials / Language Arts, Literacy
Type
Textbook
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Format
Hardcover
Dimensions
Item Weight
19.8 Oz
Item Length
8.3 in
Item Width
5.8 in
Additional Product Features
Dewey Edition
23
Number of Volumes
1 vol.
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
302.2244071
Table Of Content
Part 1. Searching for Literacy Studies.- 1. Back to Basics.- 2. Linguistics: Between Orality and Writing.- 3. Anthropology: Reading and Writing from Pictographs to Ethnography.- 4. Psychology: Between Mind and Culture.- 5. Literature and Composition: Reading and Writing Revised.- 6. Many Literacies, Other Visions: Digital, Visual, Science, Numbers, Performance.- 7. Historicizing Literacy and Literacy Studies: Axioms and Lessons.- 8. Epilogue: Many Pasts, Many Futures.- Part 2. 2021: Looking Forward and Backward.- 9. The New Literacy Studies and the Resurgent Literacy Myth.- 10. Literacy, Politics, Culture, and Society: The New Illiteracy and the Banning of Books, Past and Present.- 11. The Economic Debasement of Literacy: The Misrepresentation and Marketing of "Financial Literacy".
Synopsis
This book provides a critical account of the development of questions, approaches, methods, and understandings of literacy within and across disciplines and interdisciplines. It provides a critique of literacy studies, including the New Literacy Studies. This book completes a series that the author began in the 1970s. It criticizes and revises the New Literacy Studies and how we think about literacy generally. It is a revisionist study which argues that literacy and literacy studies are historical developments and must be understood in those terms to comprehend their profound impact on our traditions of thinking about and understanding literacy, and how we study it. Graff argues that literacy studies in its academic, institutional, and policy forums, but also in popular parlance, has lost its critical foundations, and this hinders efforts to promote literacy. He examines literacy over time and across linguistics; anthropology; psychology; reading and writing across modes of communication and comprehension; "new" literacies across digital, visual, performance, numerical, and scientific domains; and history. He underscores the value of new directions of negotiation and translation. This book will interest scholars and students in the many fields that constitute literacy studies across the humanities, social sciences, education, and beyond.
LC Classification Number
P51-59.4
Artikelbeschreibung des Verkäufers
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