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35 Strategien zur Entwicklung von Content Area Voc- 9780131750159, Taschenbuch, Spencer-

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35 Strategies for Developing Content Area Voc- 9780131750159, paperback, Spencer
Orion Tech LLC
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Zuletzt aktualisiert am 23. Jun. 2024 18:12:36 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Book Title
35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary
ISBN
9780131750159
Subject Area
Education, Language Arts & Disciplines
Publication Name
35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary
Publisher
Prentice Hall Higher Education
Item Length
10.7 in
Subject
Vocabulary, Professional Development, Study & Teaching
Publication Year
2019
Series
Teaching Strategies Ser.
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.5 in
Author
Brenda H. Spencer, Andrea M. Guillaume
Item Weight
16 Oz
Item Width
8.2 in
Number of Pages
192 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Whether working with students in an upper elementary, middle school or high school classroom, teachers are responsible for helping students explore the complexities of vocabulary instruction. In 35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary offers teachers in grades 4-12 concrete directives for addressing vocabulary instruction in content area lessons. They categorize their strategy presentation in four explicit ways; preparing to learn words, building word knowledge, appying word knowledge or encouraging word learning. Teachers utilizing these strategies will become more precise in their instruction and better meet the needs of ALL their students including English Learners because student achievement is dependent on their mastery of the specialized vocabulary related to various content area disciplines and is highly correlated to their reading comprehension.

Product Identifiers

Publisher
Prentice Hall Higher Education
ISBN-10
0131750151
ISBN-13
9780131750159
eBay Product ID (ePID)
63347325

Product Key Features

Number of Pages
192 Pages
Language
English
Publication Name
35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary
Publication Year
2019
Subject
Vocabulary, Professional Development, Study & Teaching
Type
Textbook
Subject Area
Education, Language Arts & Disciplines
Author
Brenda H. Spencer, Andrea M. Guillaume
Series
Teaching Strategies Ser.
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Weight
16 Oz
Item Length
10.7 in
Item Width
8.2 in

Additional Product Features

LCCN
2008-025619
Dewey Edition
22
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
372.44
Lc Classification Number
Lb1574.5.S67 2009
Table of Content
Introduction Strategies 1. Concept of Definition Word Map 2. Possible Sentences 3. Frayer Model 4. Semantic Feature Analysis 5. Sketch to Stretch 6. Ten Most Important Words 7. Semantic Maps 8. Vocabulary Knowledge Ratings 9. Concept Guide 10. Vocab Cards 11. Vocabulary Self-Collection Strategy (VSS) 12. Semantic Gradients 13. Word Decisions 14. Word Chains 15. Clues and Questions 16. Vocabulary Games 17. Word Trees 18. Word Walls 19.Data Retrieval Charts 20. Word Journals 21. Dictionaries 22. Home Connections 23. Morphemic Analysis 24. Analogies 25. Word Histories 26. KIM (Knowledge Information Memory) Charts 27. Context Clues 28. Keyword Method 29. Content Area Read Alouds 30. Readers Theater 31. Student-made Books 32. Poetry 33. Vocabulary Graffiti 34. Word Posters 35.I-Search a Word References
Copyright Date
2009

Artikelbeschreibung des Verkäufers

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