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Junge Mathematiker bei der Arbeit: Brüche konstruieren, Dezimalstellen,-

Ursprünglicher Text
Young Mathematicians at Work : Constructing Fractions, Decimals,
Ursprünglicher Text
Free US Delivery | ISBN:0325003556
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Zuletzt aktualisiert am 29. Mai. 2024 04:28:49 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen aufrufenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
“Used book that is in clean, average condition without any missing pages. 100% Money-Back Guarantee.”
Book Title
Young Mathematicians at Work : Constructing Fractions, Decimals,
ISBN
9780325003559
Subject Area
Mathematics, Education
Publication Name
Young Mathematicians at Work : Constructing Fractions, Decimals, and Percents
Publisher
Heinemann
Item Length
9.2 in
Subject
General, Teaching Methods & Materials / Mathematics, Teaching Methods & Materials / General, Arithmetic
Publication Year
2002
Series
Young Mathematicians at Work Ser.
Type
Study Guide
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.4 in
Educational Level
High School, Elementary School
Author
Catherine Twomey Fosnot, Maarten Dolk
Item Weight
11.7 Oz
Item Width
7.5 in
Number of Pages
192 Pages

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