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4. Schuljahr, Arbeitsheft von Jan Giefing (2004, Geheftet)

So üben sie sinnentnehmendes Lesen und bauen ihre Lesekompetenz aus. Jedes Themenkapitel besteht aus drei Doppelseiten. Von den Übungen zu den Bereichen Sprache reflektieren und Rechtschreiben wird leicht verständlich auf die Übungsseiten im systematischen Teil verwiesen. Der systematische Teil: Blaue Seiten Aufgaben zu den Bereichen Sprache reflektieren und Rechtschreiben können unabhängig oder als ergänzende Übungen zu den Themenkapiteln eingesetzt werden. Der systematische Buchteil stellt zunächst Arbeitstechniken vor: - Regeln finden - Lernwörter üben - Texte schreiben - Schleich- und Partnerübungen Vom Kleinen zum Großen Es folgen Lernschleifen zu Sprachphänomenen aus den Lernbereichen Sprache reflektieren und Rechtschreiben, die von den kleinen zu größeren Spracheinheiten geordnet sind: Buchstaben, Silben, Wörter, Sätze. Die Sprachphänomene sind im aufgeführt: So können sich die Kinder selbstständig orientieren und gezielt auf einzelne Übungen im Tipi Sprachbuch zugreifen - beispielsweise bei der

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