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Intertextualität als Herausforderung für den Literaturunterricht | Angelika Buß - Bild 1 von 1

Intertextualität als Herausforderung für den Literaturunterricht von Angelika Buß (2006, Taschenbuch)

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Intertextualität, die Bezugnahme eines (literarischen) Werkes auf ein anderes, stellt eine gängige Kommunikationspraxis dar, mittels derer sich Texte mit zusätzlichen Sinndimensionen anreichern lassen. Zur Entschlüsselung der Referenzen bedarf es einer spezifischen Kulturtechnik, die nicht zuletzt von Prätextkenntnissen abhängig ist. Was aber mit jenen Lesern, die nicht über hinreichende Vorbildung verfügen, um am Spiel teilnehmen zu können? Was mit Schülern, die mit Text-Text-Bezügen konfrontiert werden? Dieses Buch entwickelt ein Phasenmodell intertextueller Lektüre und stellt vor diesem Hintergrund Kriterien für eine gelungene beziehungsweise misslungene intertextuelle Lektüre auf. Anhand eines hochgradig intertextuellen und schulkanonisch etablierten Werks, Patrick Süskinds Das Parfum, wird anschließend untersucht, welche Konzepte Didaktiker und Autoren von Unterrichtsmaterialien im Umgang mit dem Phänomen der Intertextualität besitzen. Hierzu werden die auf dem Markt befindlichen Lehrmaterialien einer kritischen Analyse unterzogen und dahingehend befragt, wie sich die dort vorgeschlagenen Lernwege zu den Prämissen der gegenwärtigen fachdidaktischen Diskussion verhalten.

Produktkennzeichnungen

ISBN-10
3631551088
ISBN-13
9783631551080
eBay Product ID (ePID)
220403722

Produkt Hauptmerkmale

Sprache
Deutsch
Anzahl der Seiten
225 Seiten
Verlag
Lang, Peter Gmbh, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publikationsname
Intertextualität als Herausforderung für Den Literaturunterricht
Besonderheiten
Ned
Autor
Angelika Buß
Format
Taschenbuch
Erscheinungsjahr
2006

Zusätzliche Produkteigenschaften

Hörbuch
No
Item Length
20cm
Item Height
1cm
Item Width
14cm
Nummer Innerhalb der Serie
12
Item Weight
311g
Buchreihe
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

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