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Die Bedeutung der Kleidung für die Identitätsbildung von Kindern von Karolin Strohmeyer (2016, Taschenbuch)
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Welche Beweggründe haben Kinder, Kleidung auszuwählen?. Fraglich ist auch, ob sie ihre Kleidung selbst wählen dürfen beziehungsweise können oder ob sie fremdbestimmt werden. Inwieweit lassen sie sich von Sozialisationsagenturen wie Eltern, Lehrerinnen und Lehrern, Mitschülerinnen und Mitschülern oder aber von Marken dabei beeinflussen?.
