Bild 1 von 1

Standardbild

Kinder zwischen Selbstsozialisation und Pädagogik Charlotte Röhner - Bild 1 von 1

Kinder zwischen Selbstsozialisation und Pädagogik von Charlotte Röhner (2003, Taschenbuch)

buch-mimpf (20134)

100% positive Bewertungen

Preis:

€ 64,99

(inkl. MwSt.)

Kostenloser Versand

Lieferung ca. Mo, 7. Jul - Do, 10. Jul

Rücknahme:

1 Monat Rückgabe. Käufer zahlt Rückversand. Wenn Sie ein eBay-Versandetikett verwenden, werden die Kosten dafür von Ihrer Rückerstattung abgezogen. Für eBay Plus-Mitglieder ist der Rückversand im Inland kostenlos. Mehr erfahren.

Artikelzustand:

Neu

Titel: Kinder zwischen Selbstsozialisation und Pädagogik, Einband: Taschenbuch, Autor: Charlotte Röhner, Verlag: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Seiten: 300, Maße: 210x148x17 mm, Gewicht: 391 g, Verkäufer: buch-mimpf, Schlagworte: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung Pädagogik / Sozialpädagogik Sozialpädagogik Grundschulforschung Grundschulpädagogik Kindheitsforschung Lern- und Peerkulturforschung Umwelt.

Sammeln Sie 65 Punkte | Mehr erfahrenzu eBay Plus-Punkten - wird in neuem Fenster oder Tab geöffnet

Über dieses Produkt

Produktinformation

Kindheitsforschung und Schulpädagogik gelten als "getrennte Welten". Dem ungeklärten Verhältnis von Kindheitsforschung und Grundschulpädagogik get dieses Buch nach und arbeitetet die wechselseitige Bedeutung der unabhängig voneinander entwickelten Disziplinen von Grundschul- und Kindheitsforschung wird heraus. Historische kinderwissenschaftliche wie aktuelle kindheitstheoretischer Ansätze und deren Bezug zu Grundschulpädagogik und Grundschulforschung werden gleichermaßen berücksichtigt. Bilanzierend im Hinblick auf Kinder, Kindheit und Lernen wird eine ethnographisch orientierte interdisziplinäre Forschung im Feld von Schule postuliert, welche die Lern- und Peerkultur zum gemeinsamen Bezugspunkt von Grundschul- und Kindheitsforschung macht.