Bild 1 von 2

Standardbild

Ergotherapie in der Pädiatrie: klientenzentriert - betät... | Buch | Zustand gut - Bild 1 von 2

Ergotherapie in der Pädiatrie: klientenzentriert - betät... | Buch | Zustand gut - Bild 2 von 2

Ergotherapie in der Pädiatrie von Helen Strebel Astrid Baumgarten (2016, Taschenbuch)

medimops_shop (8417765)

98,6% positive Bewertungen

Preis:

€ 76,95

(inkl. MwSt.)

Kostenloser Versand

Lieferung ca. Mi, 20. Aug - Fr, 22. Aug

Rücknahme:

1 Monat Rückgabe. Käufer zahlt Rückversand. Wenn Sie ein eBay-Versandetikett verwenden, werden die Kosten dafür von Ihrer Rückerstattung abgezogen. Für eBay Plus-Mitglieder ist der Rückversand im Inland kostenlos. Mehr erfahren.

Artikelzustand:

Gut

(Ergotherapie in der Pädiatrie: klientenzentriert - betätigungsorientiert - evidenzbasiert (Spektrum Ergotherapie) von not specified | Buch | Zustand gut. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung).

Sammeln Sie 77 Punkte | Mehr erfahrenzu eBay Plus-Punkten - wird in neuem Fenster oder Tab geöffnet

Über dieses Produkt

Produktinformation

Die allgemeinen gesellschaftlichen und berufsspezifischen Entwicklungen innerhalb der Ergotherapie beeinflussen gerade auch den Bereich der Pädiatrie in besonderem Maße. Standen hier noch vor einigen Jahren vor allem einzelne Therapiemethoden im Vordergrund, so ist jetzt auch in diesem Fachgebiet der Anspruch selbstverständlich, evidenzbasierte, klienten- und betätigungszentrierte Interventionen durchzuführen. Neue Assessments und Behandlungsmethoden führten zu einer deutlichen Veränderung und Verbesserung ergotherapeutischer Möglichkeiten. Vor diesem Hintergrund ist eine aktuelle Darstellung der ergotherapeutischen Behandlung in der Pädiatrie dringend notwendig. Dieses Buch gliedert sich in fünf große Bereiche: A Entwicklung und Betätigung aus unterschiedlichen Perspektiven B Themen des Therapieprozesses C Methoden in der pädiatrischen Ergotherapie D Kindspezifische Problemstellungen im Fokus der Intervention E Weitere Arbeitsfelder in der Pädiatrie Eine Grafik, die sich am kanadischen Prozessmodell (CPPF) und am PEO-Modell orientiert, erleichtert den Leserinnen und Lesern, sich im Buch zurechtzufinden, und verdeutlicht, wie die einzelnen Kapitel zueinander in Beziehung stehen. Viele farbige Fotos sowie zahlreiche Abbildungen und Tabellen erläutern anschaulich und verständlich auch komplexe Sachverhalte. Ein Fazit und weiterführende Informationen zum Thema runden jedes der 38 Unterkapitel ab. Den Herausgeberinnen und den vielen erfahrenen Kolleginnen und Kollegen ist es gelungen, das große Spektrum heutiger Ergotherapie in der Pädiatrie umfassend abzubilden. Dieses Buch ist für angehende Therapeuten hilfreich, dient der Kompetenzerweiterung praktisch tätiger Ergotherapeuten und bietet auch anderen Berufsgruppen in der Pädiatrie nützliche Informationen.