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Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden: Dissertationsschr - Bild 1 von 1

Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden von Ramona Obermeier (2021, Taschenbuch)

Bücher Mimpf2000 (303899)

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Titel: Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden: Dissertationsschrift (Internationale Hochschulschriften, 691), Einband: Taschenbuch, Autor: Ramona Obermeier, Verlag: Waxmann Verlag Gmbh, Sprache: Deutsch, Seiten: 290, Maße: 239x172x23 mm, Gewicht: 539 g, Verkäufer: mimpf2000, Schlagworte: Kindheit - Frühkindheit Jugend Jugendliche Jung Soziologie / Familie, Jugend, Alter Eltern-Kind-Interaktion familiäre Situation Unterrichtsqualität Parental Involvement Empirische Bildungsforschung.

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Das Wohlbefinden von Kindern in der Schule ist eine zentrale Größe für die Lern- und Leistungsentwicklung, aber auch für die Persönlichkeitsentfaltung und Gesundheit. Daher stellt die Förderung des schulischen Wohlbefindens mittlerweile ein eigenständiges pädagogisches Ziel dar. Gerade in der Zeitspanne nach dem Übertritt an die Sekundarstufe, die als besonders sensible Periode angesehen wird, gilt es, Schüler*innen bei der Aufrechterhaltung oder Ausbildung eines möglichst hohen schulischen Wohlbefindens zu unterstützen. Hierbei kommt es neben einem positiven Schul- und Unterrichtsklima und hoher Unterrichtsqualität auch auf adaptive Unterstützung durch die Eltern an. Sowohl auf Ebene der Familie als auch auf Ebene der Schule können direkte und indirekte Effekte auf die verschiedenen Dimensionen des schulischen Wohlbefindens nachgewiesen werden. Der Einbezug beider Bereiche in die Analyse des schulischen Wohlbefindens und die Ableitung von Handlungsempfehlungen ist damit zwingend nötig.