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Adeamus! - Ausgabe A - Latein als 2. Fremdsprache Volker Berchtold - Bild 1 von 1

Adeamus!-Ausgabe A: Vokabeltaschenbuch von Volker Berchtold (2016, Taschenbuch)

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Titel: Adeamus! - Ausgabe A - Latein als 2. Fremdsprache, Untertitel: Vokabeltaschenbuch, Einband: Taschenbuch, Autor: Volker Berchtold, Verlag: Oldenbourg Schulbuchverl., Sprache: Deutsch, Latein, Seiten: 104, Maße: 170x116x10 mm, Gewicht: 91 g, Verkäufer: buch-stadl, Schlagworte: Latein / Schulbuch Latein Gesamtschule Gymnasium Gymnasium (Sek.I) Integrierte Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Wörterbücher Lehrwerke.

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Informationen zum Titel: Vokabeltaschenbuch Enthält den Wortschatz aus dem Text- und Übungsband - nach den Lektionen sortiert, inklusive Kulturwortschatz und Stammformen. Informationen zur Reihenausgabe: "Adeamus!" führt durch konsequente Vorentlastung des Lesestücks über Sachinfomationen und Grammatik sowie durch Fokussierung auf Wortschatzarbeit leichter zu treffsicheren Übersetzungen. Das Lesestück steht dabei immer klar im Fokus. Das Besondere: Unterstützende Vorbereitungen auf das Lesestück "Adeamus!" führt mit spannenden und motivierenden lateinischen Texten in das Zentrum der römischen Welt und fördert eine inhaltliche Auseinandersetzung. Zu Beginn jeder Lektion werden die Lernenden in die "Welt" des lateinischen Lesetextes umfassend eingeführt - sowohl sprachlich (Wortschatz, Grammatik) als auch kulturell (Sachinformationen). Mit diesem Hintergrundwissen gelingt den Schülerinnen und Schülern die Lektüre leichter. Konsequenterweise steht der Lesetext in "Adeamus!" am Ende jeder Lektion - so wird ein echtes Lese- und Lektüreerlebnis möglich. "Trittstein-Texte" auf den vorbereitenden Seiten sorgen aber auch zwischendurch für inhaltliche Motivation und für das Training der Textkompetenz. Eine systematische und nachhaltige Wortschatzeinführung sorgt für eine gesicherte Wortschatzkenntnis. Das Vokabular wird methodisch vielfältig eingeführt sowie gezielt gefestigt und wiederholt. Die Grammatikeinführung erfolgt durchgängig mittels Lernaufgaben, die ein entdeckendes und weitgehend selbstständiges Erschließen des neuen Stoffs ermöglichen. Weitere Pluspunkte