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Interaktion im Unterricht: Ordnungsmechanismen und Störungsdynamiken Ordnungsmec - Bild 1 von 1

Interaktion im Unterricht von Felicitas Thiel (2016, Taschenbuch)

Book Broker Berlin (75596)

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1. Aufl. utb GmbH, 2016. 174 S. Taschenbuch, Maße: 15.8 cm x 0.9 cm x 21.6 cm Sprache: Deutsch ISBN: 3825245713 EAN: 9783825245719 Bestell-Nr: 661386995 Bemerkungen: Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln.

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Wie funktionieren Interaktionsprozesse im Klassenzimmer? Wie lassen sich Unterrichtsstörungen erklären und warum eskalieren Konflikte? Interaktionsprozesse im Unterricht werden unter Rückgriff auf soziologische und psychologische Theorien umfassend dargestellt. Ausgehend von den institutionellen Rahmenbedingungen und den Anforderungen an die Gestaltung von Lehr-Lernprozessen wird die Interaktionsordnung des Unterrichts differenziert beschrieben. Neben der Lehrer-Schüler-Interaktion erfährt die Interaktion unter Peers besondere Beachtung. Ordnungsmechanismen (Routinen und Rituale), Störungen der Unterrichtsinteraktion (Irritation, Konfrontation, Konflikt) sowie die Eskalation und Chronifizierung von Konflikten stehen im Zentrum der Betrachtung.