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G. Feifel (u. a.) | Klinischer Unterricht und Weiterbildung in der Chirurgie - Bild 1 von 1

Klinischer Unterricht und Weiterbildung in der Chirurgie von G. Feifel G. Heberer (1978, Taschenbuch)

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Es wurden wesentliche strukturelle Mangel der derzeitigen Medi zinerausbildung aufgezeigt und Vorschlage zu ihrer kurz- bis mittelfristigen Verbesserung gemacht. Als Fernziel ist der Ersatz der gegenwartig geltenden Rechtsvor schriften durch eine anthropozentrisch orientierte Ausbildungs ordnung ins Auge zu fassen, mit deren Erarbeitung urngehend be gonnen werden muB, darnit sie etwa 1990 ausgereift und einflihrungs bereit ist. Es bedarf dazu einer Phase vorbereitender Experimente. Der daflir unerlaBliche rechtliche Freiraurn kann nur durch die Einflihrung einer "Experimentierklausel" in die Bundesarzteordnung geschaf fen werden. Als Losungsmodell wird eine Ausbildung, deren Kernstlick ein auf einem qualifizierten Pflegepraktikurn und einem erfolgreich ab geschlossenen Propadeutischen Jahr aufbauendes Serpentinkurriku lurn ist, vorgeschlagen. Der irn Rahmen des Kurrikulurns zu verrnit telnde Lehrstoff-ausschlieBlich des bereits jetzt kurzfristig zu konzipierende Propadeutischen Jahres - kann in Einzelheiten erst nach sorgfaltiger Analyse typischer arztlicher Tatigkeiten naher erortert werden. Die Ausflihrungen stellen die personliche Meinung des Verfassers dar und haben keinen offiziellen Charak ter. Litel'atul' 1. ALKEN, C.E.: Lehrfreiheit und Freiheit der Lehre in der Medizin. Dt. Arztebl. 6, S.313 (1976) 2. ALKEN, C.E.: Krise in der Medizin? Dt. Arztebl. 52, S.3031 (1977) 3. ARNOLD, M.: Die Medizinerausbildung. Bonn: Hartmannbund 1977 4. BACHMANN, W.: Thesen zur Approbationsordnung fur Arzte. Arztebl. Baden Wurttemberg 1, S.21 (1975) 5. FORSTER, H.: Die Mediziner-"Streiks" zielen auf Statusveranderung des Studenten. Dt. Arztebl. 1, S.25 (1978) 6. GLEES, P.: "Multiple choice" muB durch mundliche Prufungen erganzt werden.