Bild 1 von 1

Standardbild

Ich sehe was, was Du nicht siehst ...: Gemeinsamkeiten und Unterschiede der ... - Bild 1 von 1

Ich Sehe Was, Was Du Nicht Siehst ... von Klaus Fröhlich-Gildhoff Silke Birgitta Gahleitner Marion Schwarz Friederike Wetzorke (2011, Taschenbuch)

unifachbuch (110067)

99,6% positive Bewertungen

Preis:

€ 14,45

(inkl. MwSt.)

Kostenloser Versand

Lieferung ca. Mo, 16. Jun - Mi, 18. Jun

Rücknahme:

1 Monat Rückgabe. Käufer zahlt Rückversand. Wenn Sie ein eBay-Versandetikett verwenden, werden die Kosten dafür von Ihrer Rückerstattung abgezogen. Für eBay Plus-Mitglieder ist der Rückversand im Inland kostenlos. Mehr erfahren.

Artikelzustand:

Neuwertig

Titel: Ich sehe was, was Du nicht siehst ...: Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Perspektiven in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Untertitel: Gemeinsamkeiten und Unterschiede der verschiedenen Perspektiven in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Einband: Taschenbuch, Autor: Silke Birgitta Gahleitner, Verlag: Kohlhammer W., Gmbh, Sprache: Deutsch, Seiten: 192, Maße: 231x154x18 mm, Gewicht: 293 g, Verkäufer: unifachbuch, Schlagworte: Kinderpsychotherapie Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie.

Sammeln Sie 14 Punkte | Mehr erfahrenzu eBay Plus-Punkten - wird in neuem Fenster oder Tab geöffnet

Über dieses Produkt

Produktinformation

In diesem Band werden verschiedene Perspektiven in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie vorgestellt und zueinander in Beziehung gesetzt. Ein Überblick zu schulenübergreifenden Ansätzen ermöglicht ein integratives Gesamtbild; anhand konkreter Fälle aus der Praxis werden die vier zentralen Therapietraditionen diskursiv gegenübergestellt. Verfahrenstypische wie verfahrensübergreifende Beispiele diagnostischen und therapeutischen Handelns bieten weitere Verortungs- und Integrationsmöglichkeiten für den Leser. Die Einbettung der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in die Zusammenhänge der Jugendhilfe bietet einen Blick über den Tellerrand der Psychotherapie und regt zu konstruktiven Kooperationsmöglichkeiten an.