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Deutsch mit Olli 3 Lesebuch 3. Schuljahr. mit Lesetagebuch 978464802625 - Bild 1 von 2

Deutsch mit Olli 3 Lesebuch 3. Schuljahr. mit Lesetagebuch 978464802625 - Bild 2 von 2

Deutsch mit Olli Lesen 2-4 3. Schuljahr. Lesebuch mit Lesetagebuch von Simone Eutebach (2022, Taschenbuch)

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Olli begeistert fürs Lesen Das Lesebuch der Reihe Deutsch mit Olli umfasst fünf Gattungskapitel: Gedichte, Geschichten, Sachtexte, Märchen und Spielstücke. Eine Doppelseite führt jeweils mit einfachen Erklärungen die Textgattung ein.Eine gelungene Auswahl moderner Kinderliteratur weckt die Lust am Lesen und regt die Kinder zum Weiterlesen an.Ein Lesetagebuch liegt dem Lesebuch bei. Es wird von den Kindern individuell geführt. Lesetexte zum gleichen Thema auf unterschiedlichem Niveau Auch mit dem Lesebuch ist Differenzieren ganz einfach: Zu jedem Thema gibt es Lesetexte auf drei Niveaustufen - gekennzeichnet durch die bunten Federn des Papageis.Das Besondere: Die Niveaus unterscheiden sich nicht nur durch die quantitative Ergänzung oder Reduzierung der Texte, es gibt auch differenzierende Texte zum selben Thema. Die Arbeitshefte: Differenzierung mit neuen Möglichkeiten Passend zum Lesebuch stehen zwei niveaudifferenzierte Arbeitshefte zur Wahl. Dabei ist das Basisniveau als Niveau für alle in beiden Heften enthalten: Das Arbeitsheft Leicht / Basis enthält Aufgaben auf leichtem und mittlerem Niveau.Das Arbeitsheft Basis / Plus enthält Aufgaben auf mittlerem und höherem Niveau.Zu allen Niveaus gibt es eine passende Vorentlastung vor der Arbeit mit dem Lesebuch, Lesestrategien zur Texterschließung und Arbeitsaufträge zum Textverständnis. Das besondere Angebot Digitale Materialien ermöglichen eine weitere Differenzierung: Das Lesebuch wird lebendig mit der kostenlosen BuchTaucher-App, die passende Erklärfilme, Sachfilme und Hörtexte enthält.Alle Arbeitshefte sind mit einer BOOKii®-Funktion versehen. Die Audiofunktion unterstützt schwächere Kinder, dient der Sprachförderung und hilft insbesondere Kindern mit anderen Herkunftssprachen beim Spracherwerb.]