Fountas und Pinnell Die Alphabetisierung Kurzanleitung-

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Fountas and Pinnell The Literacy Quick Guide
jajo_873
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eBay-Artikelnr.:405180255654
Zuletzt aktualisiert am 21. Aug. 2024 20:08:51 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
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Country/Region of Manufacture
United States
ISBN
9780325051284
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Heinemann
ISBN-10
0325051283
ISBN-13
9780325051284
eBay Product ID (ePID)
13038289880

Product Key Features

Educational Level
High School, Elementary School
Number of Pages
86 Pages
Publication Name
Literacy Quick Guide : a Reference Tool for Responsive Literacy Teaching
Language
English
Subject
Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics, Teaching Methods & Materials / Language Arts
Publication Year
2018
Type
Study Guide
Author
Gay Su Pinnell, Irene Fountas
Subject Area
Education
Format
Spiral

Dimensions

Item Height
0.7 in
Item Weight
20.2 Oz
Item Length
10.9 in
Item Width
8.1 in

Additional Product Features

Intended Audience
Elementary/High School
LCCN
2015-015890
TitleLeading
The
Dewey Edition
23
Grade From
Preschool
Dewey Decimal
372.6
Grade To
Eighth Grade
Synopsis
The Literacy Quick Guide provides a concise description of a coherent literacy system in which all instructional contexts are reciprocally connected to improve student outcomes. This information-packed guide provides an important look at reading, writing, talking, and word study, while succinctly describing research-based instructional practices for high-impact literacy teaching. This first-of-its-kind, practical, spiral-bound tool for all teachers and administrators is another significant contribution to the field of education from literacy leaders Irene C. Fountas and Gay Su Pinnell., The Literacy Quick Guideprovides a concise description of a coherent literacy system in which all instructional contexts are reciprocally connected to improve student outcomes. This information-packed guide provides an important look at reading, writing, talking, and word study, while succinctly describing research-based instructional practices for high-impact literacy teaching. This first-of-its-kind, practical, spiral-bound tool for all teachers and administrators is another significant contribution to the field of education from literacy leaders Irene C. Fountasand Gay Su Pinnell.
LC Classification Number
LB1576.F664 2015

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jajo_873

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