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Diana Maak / Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biolog
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eBay-Artikelnr.:317123276169
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Buchtitel
- Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht...
- Thematik
- Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Sprach- und...
- Genre
- Wissenschaftliches Fachbuch
- Literarische Gattung
- Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
- Anzahl Seiten
- 376
- Breite
- 23,00 cm
- Gewicht
- 681,00 g
- Höhe
- 2,50 cm
- Länge
- 15,00 cm
- Warenbereich
- Buch
- Einband
- Hardcover
- ISBN
- 978-3-11-051973-0
- Lesemotiv
- Historische und vergleichende Sprachwissenschaft; Hardcover,...
- Beschreibung
- One requirement for consistent language education in every...
- Reihe
- Daz-Forschung
- Produktart
- Lehrbuch
- Format
- Gebundene Ausgabe
- Erscheinungsjahr
- 2018
- Anzahl der Seiten
- Ix Seiten
- Autor
- Diana Maak
- Verlag
- De Gruyter Mouton
- Publikationsname
- Sprachliche Merkmale des Fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
- Sprache
- Deutsch
Über dieses Produkt
Produktinformation
Durchgängige Sprachbildung zu gewährleisten wird seit einigen Jahren zunehmend als Aufgabe aller LehrerInnen angesehen. Voraussetzung dafür ist eine eingehende Auseinandersetzung damit, welche fachlichen und sprachlichen Anforderungen SchülerInnen im Unterricht meistern müssen. Grundlegend ist also zu untersuchen, wie Sprache im Fach beschaffen ist. Die vorliegende Arbeit geht daher u.a. folgenden Fragen nach:Welchen (fach-)sprachlichen Input erhalten SchülerInnen? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich hinsichtlich des schriftlichen fachlichen Inputs in Form des Schulbuchs und hinsichtlich des mündlichen fachlichen Inputs in Form von Lehrer- und Schüleraussagen feststellen?Die Untersuchung dieser Fragen erfolgt an einer videographierten Unterrichtseinheit von sieben Stunden zum Thema Blut und Blutkreislauf in einer 8. Klasse im Fach Biologie. Den theoretischen Rahmen für die Untersuchung liefert der konzept-orientierte Ansatz, wobei ein für das Unterrichtsthema zentrales Konzept - das von Raum und Bewegung - ausgewählt, modelliert und analysiert wird. Die Ergebnisse zeigen auf, welches Potential die Kombination einer sprach- und fachdidaktischen Perspektive für die Gestaltung von sprachsensiblen Fachunterricht hat.
Produktkennzeichnungen
ISBN-10
3110519739
ISBN-13
9783110519730
eBay Product ID (ePID)
239241593
Produkt Hauptmerkmale
Verlag
De Gruyter Mouton
Erscheinungsjahr
2018
Anzahl der Seiten
Ix Seiten
Sprache
Deutsch
Publikationsname
Sprachliche Merkmale des Fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
Produktart
Lehrbuch
Autor
Diana Maak
Reihe
Daz-Forschung
Format
Gebundene Ausgabe
Zusätzliche Produkteigenschaften
Hörbuch
No
Nummer Innerhalb der Serie
14
Item Height
2cm
Item Length
23cm
Item Width
16cm
Item Weight
676g
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Rechtliche Informationen des Verkäufers
USt-IdNr.: AT U54841505, DE 317603612
Informationen zur Produktsicherheit und Barrierefreiheit
Info zu diesem Verkäufer
BuchMusikSpiel
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- y***d (1460)- Bewertung vom Käufer.Letzter MonatBestätigter KaufArtikel entspricht der Beschreibung in vollem Umfang . Die verpackt ist ohne Beschädigungen bei mir angekommen, top Service, der Versand war schnell und der Preis ist sehr gut, sehr gerne wieder, kann ich nur empfehlen
- i***n (131)- Bewertung vom Käufer.Letzte 6 MonateBestätigter KaufSeriöser Verkäufer. Das Buch ist wie Beschrieben und wurde auch sehr gut verpackt, damit es während des Transportes nicht kaputt geht. Sehr schneller Versand und angemessene Versandkosten. Sehr schönes Buch. Gerne wieder und zu empfehlen.
- f***4 (17)- Bewertung vom Käufer.Letzte 6 MonateBestätigter KaufVerkäufer Top! Kommunikation schnell und freundlich. Würde hier wieder kaufen. Verspätete Lieferung lag am Logistik-Dienstleister.
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