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Planung und Unterricht im standardbasierten Klassenzimmer - Taschenbuch - SEHR GUT-
US $13,95
Ca.EUR 11,81
oder Preisvorschlag
Artikelzustand:
Sehr gut
Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand befindet. Der Einband weist keine offensichtlichen Beschädigungen auf. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag vorhanden (sofern zutreffend). Alle Seiten sind vollständig vorhanden, es gibt keine zerknitterten oder eingerissenen Seiten und im Text oder im Randbereich wurden keine Unterstreichungen, Markierungen oder Notizen vorgenommen. Der Inneneinband kann minimale Gebrauchsspuren aufweisen. Minimale Gebrauchsspuren. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers.
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eBay-Artikelnr.:277268536987
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Brand
- Unbranded
- Book Title
- Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom
- MPN
- Does not apply
- ISBN
- 9781943360710
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Marzano Resources
ISBN-10
1943360715
ISBN-13
9781943360710
eBay Product ID (ePID)
25057268519
Product Key Features
Number of Pages
176 Pages
Publication Name
Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom
Language
English
Subject
General, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2021
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Length
11 in
Item Width
8.5 in
Additional Product Features
Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2021-030204
Synopsis
Shifting to standards-based learning is a big change. Rely on Planning and Teaching in the Standards-Based Classroom to help you move forward with clarity and confidence. Authors Jeff Flygare, Jan K. Hoegh, and Tammy Heflebower have created a must-have guide for teachers that delivers straightforward, practical tools and detailed instructions for everything from lesson planning to proficiency scales to parent communication. Understand priority standards and proficiency scales. Develop curriculum maps to plan for the entire year or course. Follow the steps of the instructional cycle to create standards-based units and lessons. Help exceptional students continue to thrive and grow in a standards-based environment. Communicate objectively with students and families about learning. Contents: Introduction Chapter 1: Curriculum Based on Standards and Scales Chapter 2: Year-Long Planning With Curriculum Maps Chapter 3: Unit Planning With the Instructional Cycle Chapter 4: Lesson Planning and Teaching Within the Instructional Cycle Chapter 5: Assessments and Progress Tracking Chapter 6: Communication Using Proficiency Scales Epilogue
LC Classification Number
LB3060.83.F59 2021
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Info zu diesem Verkäufer
Doswi-61
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