KLICKER IN AKTION: ERHÖHTE STUDENTENBETEILIGUNG AN von Margaret R.-

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CLICKERS IN ACTION: INCREASING STUDENT PARTICIPATION IN By Margaret R.
The Clean Oak
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Sehr gut: Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand ...
Book Title
Clickers in Action: Increasing Student Participation in General
ISBN-10
0393933539
ISBN
9780393933536
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Norton & Company, Incorporated, w. w.
ISBN-10
0393933539
ISBN-13
9780393933536
eBay Product ID (ePID)
78698990

Product Key Features

Number of Pages
256 Pages
Language
English
Publication Name
Clickers in Action : Increasing Student Participation in General Chemistry
Subject
Computers & Technology, General, Chemistry / General
Publication Year
2009
Type
Textbook
Author
Margaret R. Asirvatham
Subject Area
Education, Science
Format
CD-ROM / Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Weight
12.6 Oz
Item Length
9.3 in
Item Width
7 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
Synopsis
Clickers in Action is an instructor-oriented resource that provides all the information you need to implement clickers in your course. This guide will help you choose and manage a CRS system, develop effective questions, and integrate questions into your course. Clickers in Action provides over 250 class-tested, lecture-ready questions. Most questions include histograms showing actual student response, and insights and suggestions for implementation. Question types include macroscopic observation, symbolic representation, and atomic/molecular views of processes. Clickers in Action is supported by extensive research on the efficacy of clickers in the classroom and the author's considerable experience using CRS in her own lectures., Clickers, or Classroom Response Systems (CRS), have the proven ability to transform a traditional lecture course by enabling students to immediately assess their understanding and advance their problem-solving skills. Clickers give you the ability to evaluate students' learning in real time and allow you to immediately address misconceptions or to clarify concepts. Clickers in Action is an instructor-oriented resource that provides all the information you need to implement clickers in your course. This guide will help you choose and manage a CRS system, develop effective questions, and integrate questions into your course. Clickers in Action provides over 250 class-tested, lecture-ready questions. Most questions include histograms showing actual student response, and insights and suggestions for implementation. Question types include macroscopic observation, symbolic representation, and atomic/molecular views of processes. Clickers in Action is supported by extensive research on the efficacy of clickers in the classroom and the author's considerable experience using CRS in her own lectures.

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The Clean Oak

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