Schule und Gesellschaft: Historische und zeitgenössische Perspektiven von Guy Senese,...-

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School and Society : Historical and Contemporary Perspectives by Guy Senese,...
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Zuletzt aktualisiert am 26. Jun. 2023 21:28:14 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
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ISBN
9780072871142
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
McGraw-Hill Companies, T.H.E.
ISBN-10
0072871148
ISBN-13
9780072871142
eBay Product ID (ePID)
46743620

Product Key Features

Number of Pages
493 Pages
Publication Name
School and Society : Historical and Contemporary Perspectives
Language
English
Subject
Popular Culture, General, History, Philosophy, Theory & Social Aspects
Publication Year
2005
Type
Textbook
Subject Area
Social Science, Education
Author
Steven E. Tozer, Paul C. Violas, Guy Senese
Format
Perfect

Dimensions

Item Height
0.8 in
Item Weight
35.8 Oz
Item Length
10 in
Item Width
8.1 in

Additional Product Features

Edition Number
5
Intended Audience
Trade
LCCN
2005-927812
Illustrated
Yes
Table Of Content
PART I: EDUCATIONAL AIMS IN HISTORICAL PERSPECTIVE Chapter 1: Introduction: Understanding School and Society Chapter 2: Liberty and Literacy: The Jeffersonian Era Chapter 3: School as a Public Institution: The Common-School Era Chapter 4: Social Diversity and Differentiated Schooling: The Progressive Era Chapter 5: Diversity and Equity: Schooling Girls and Women Chapter 6: Diversity and Equity: Schooling and African Americans Chapter 7: Diversity and Equity: Schooling and American Indians Chapter 8: National School Reform: The Early Cold War Era PART II: EDUCATIONAL AIMS IN CONTEMPORARY SOCIETY Chapter 9: Liberty and Literacy Today: Contemporary Perspectives Chapter 10: Teaching in a Public Institution: The Professionalization Movement Chapter 11: Social Diversity and Differentiated Schooling Today: Vocational and Liberal Ideals Chapter 12: Diversity and Equity Today: Defining the Challenge Chapter 13: Diversity and Equity Today: Meeting the Challenge Chapter 14: Contemporary School Reform: The Post-Cold War Era Chapter 15: The Cultural Contexts of Children and Youth Notes Glossary Photo Credits Index
LC Classification Number
LC191.4.T69 2006

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