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Die amerikanische Schule: Ein globaler Kontext von den Puritanern zum Obama-Administrator-

Ursprünglicher Text
The American School: A Global Context From the Puritans to the Obama Administrat
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Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
Book Title
The American School: A Global Context From the Puritans to the O
ISBN
9780078097843
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
McGraw-Hill Companies, T.H.E.
ISBN-10
0078097843
ISBN-13
9780078097843
eBay Product ID (ePID)
103134783

Product Key Features

Number of Pages
496 Pages
Language
English
Publication Name
American School : a Global Context from the Puritans to the Obama Era
Publication Year
2010
Subject
American Government / General, History, Philosophy, Theory & Social Aspects
Type
Textbook
Subject Area
Political Science, Education
Author
Joel H. Spring
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.8 in
Item Weight
21.8 Oz
Item Length
9.1 in
Item Width
6.3 in

Additional Product Features

Edition Number
8
Intended Audience
College Audience
LCCN
2010-010898
TitleLeading
The
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
370.973
Synopsis
This current, comprehensive history of American education is designed to stimulate critical analysis and critical thinking by offering alternative interpretations of each historical period. The new edition focuses on the process of educational globalization and the development of American schools in a global context., This current, comprehensive history of American education is designed to stimulate critical analysis and critical thinking by offering alternative interpretations of each historical period. The point of view taken by this text emphasizes 1) the role of multiculturalism and cultural domination in shaping U.S. schools, 2) the position of the school as one of many institutions that manage the distribution of ideas in society, 3) racism as a central issue in U.S. history and U.S. educational history, and 4) economic issues as an important factor in understanding the evolution of U.S. schools.
LC Classification Number
LA205.S64 2010

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