Wie (und warum) man Schüler zum Reden bringt: 78 gebrauchsfertige Gruppendiskussionen-

Ursprünglicher Text
How (and Why) to Get Students Talking : 78 Ready-to-Use Group Discussions
Max and Essie LLC
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Zuletzt aktualisiert am 04. Sep. 2025 22:36:50 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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“Minor shelf wear to cover corners / edges. Pages clean.”
ISBN
9781631984068
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Free Spirit Publishing Inc.
ISBN-10
1631984063
ISBN-13
9781631984068
eBay Product ID (ePID)
28038728366

Product Key Features

Number of Pages
296 Pages
Language
English
Publication Name
How (and Why) to Get Students Talking : 78 Ready-To-Use Group Discussions about Anxiety, Self-Esteem, Relationships, and More (Grades 6-12)
Publication Year
2019
Subject
Secondary, Communication Studies, Decision-Making & Problem Solving, Counseling / Academic Development, Counseling / General
Type
Textbook
Author
Jean Sunde Peterson
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Series
Free Spirit Professional® Ser.
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.8 in
Item Weight
26.6 Oz
Item Length
11 in
Item Width
8.5 in

Additional Product Features

Edition Number
2
Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2018-045290
Reviews
"Dr. Peterson has created an incredible and beneficial tool to help lead teen group discussions. She provides keen insight on how to get teens to talk, thereby building relationships among adults and peers. The thorough introduction and explanation of the 'how,' 'where,' and 'why' to get teens talking is done in an expert way so an untrained adult could lead a group without difficulty. Teens will learn tools to use in their current situations as well as communication and coping skills they can use throughout their lifetime."-- Amanda Wicinski Smith, M.S., NCC, school counselor, Round Lake High School, Dr. Peterson has created an incredible and beneficial tool to help lead teen group discussions. She provides keen insight on how to get teens to talk, thereby building relationships among adults and peers. The thorough introduction and explanation of the 'how,' 'where,' and 'why' to get teens talking is done in an expert way so an untrained adult could lead a group without difficulty. Teens will learn tools to use in their current situations as well as communication and coping skills they can use throughout their lifetime.
Grade From
Sixth Grade
Illustrated
Yes
Grade To
Twelfth Grade
Synopsis
Unique, practical resource helps teachers, counselors, and youth leaders bring students together to talk openly about important issues in their lives. In our digital era, young people need a safe, supportive place to connect and "just talk" with caring peers and an attentive adult. With more inclusive language, new discussion topics about social media, and a revised introduction, this updated edition of How (and Why) to Get Students Talking addresses the unique issues faced by today's middle and high school students. Through guided group discussions, young people gain self-awareness, build important verbal communication skills, cope with difficult emotions, practice problem-solving, and more. The book's guided conversations are proven ways to reach out to young people and address their social-emotional development, and the discussions can be easily adapted and customized. Introductory and background materials prepare group leaders of all experience levels to feel confident as discussion facilitators. Includes digital content with reproducible handouts from the book., Unique, practical resource helps teachers, counselors, and youth leaders bring students together to talk openly about important issues in their lives.
LC Classification Number
LB1620.5.P43 2019

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