An Analysis of the Media Coverage in the Course of the Oakland Ebonics Controver

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Seiten
28
Einband
Taschenbuch
Marke
GRIN Verlag, GRIN Verlag
Fachbereich
Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Sprachwissenscha...
Publikationstitel
An Analysis of the Media Coverage in the Course of the Oakland...
Produktart
Bücher
Untertitel
Keine Angabe
Film-/Fernseh-Titel
Keine Angabe
Publikationsname
An Analysis of the Media Coverage in the Course of the Oakland...
Musiktitel
Keine Angabe
Interpret
Keine Angabe
Schlagworte
AAVE African American Vernacular Englisch Ann Arbor Distinc...
ISBN
9783640646203
Breite
14 cm
Format
Taschenbuch
Erscheinungsjahr
2010
Anzahl der Seiten
28 Seiten
Autor
Clara Schwarz
Verlag
GRIN Verlag
Ausgabe
Ausgabe Nr. 3 des Jahres 10
Sprache
Englisch
Buchtitel
An Analysis of The Media Coverage in The Course of The Oakland Ebonics Controversy
Gewicht
56 g
Buchreihe
Akademische Schriftenreihe Bd. V152510
Kategorie

Über dieses Produkt

Produktinformation

Seminar paper from the year 2010 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,3, University of Leipzig, language: English, abstract: The United States is characterized by extensive linguistic diversity. One variation of American English has always been at the centre of scholarly research and publications - African American Vernacular English (AAVE). In 1990, the African Americans made up 12 percent of the total population, which corresponds to 39.930.524 people of whom it is estimated that 80-90 percent speak AAVE. Because of its distinctiveness and its omnipresence in music and culture, AAVE has always been of great interest to sociolinguistic scholars. Especially since the "Oakland Ebonics Controversy" in 1996, lively debates about AAVE and the educational crisis facing African American students can be found in public discourses and in the media. The Oakland School District's proposal to use Ebonics to help African-American children learn Standard English met with much opposition. Few people supported the Oakland resolution which, backed by the LSA, acknowledged Ebonics as a language variety replete with its own syntax, structure, and grammatical rules. Although the issue of language and educational equity for African American students has been discussed many times before, basic opinions and prejudices of the US American society have not changed. In the following text, this issue will be examined from two different perspectives. First, an analysis of opinion articles published in two major newspapers will present and argue basic core elements of the media's critique. Thereafter, the linguists' response concerning the media debate will be portrayed. Many linguists discussed the subject and critically assessed the way the media dealt with the hotly debated topic and the way it was represented. The crucial question is; why was there such a public outcry, despite the fact that the fundamental issues attending language diversity and education in Oakland differed little from those that language professionals have dealt with for several decades? And secondly, what can be learned from this.

Produktkennzeichnungen

ISBN-13
9783640646203
eBay Product ID (ePID)
161753161

Produkt Hauptmerkmale

Verlag
GRIN Verlag
Ausgabe
Ausgabe Nr. 3 des Jahres 10
Erscheinungsjahr
2010
Buchtitel
An Analysis of The Media Coverage in The Course of The Oakland Ebonics Controversy
Anzahl der Seiten
28 Seiten
Sprache
Englisch
Autor
Clara Schwarz
Buchreihe
Akademische Schriftenreihe Bd. V152510
Format
Taschenbuch

Maße

Gewicht
56 g
Breite
14 cm

Zusätzliche Produkteigenschaften

Hörbuch
No
Inhaltsbeschreibung
Paperback
Item Height
2mm
ISBN-13-10
3640646207
Item Length
21cm

Artikelbeschreibung des Verkäufers

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