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Leitfaden für soziale Entwicklung und Lernen von Kindern (7. Auflage) sehr gut -
US $29,95
Ca.EUR 25,57
Artikelzustand:
“In very good condition.”
Sehr gut
Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand befindet. Der Einband weist keine offensichtlichen Beschädigungen auf. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag vorhanden (sofern zutreffend). Alle Seiten sind vollständig vorhanden, es gibt keine zerknitterten oder eingerissenen Seiten und im Text oder im Randbereich wurden keine Unterstreichungen, Markierungen oder Notizen vorgenommen. Der Inneneinband kann minimale Gebrauchsspuren aufweisen. Minimale Gebrauchsspuren. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers.
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eBay-Artikelnr.:144154863419
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Sehr gut
- Hinweise des Verkäufers
- “In very good condition.”
- Book Title
- Guiding Children's Social Development and Learning
- Signed
- No
- Narrative Type
- Nonfiction
- Personalized
- No
- Features
- Seventh Edition
- Genre
- Sociology
- Topic
- Children's Learning, Chidren's social development
- Inscribed
- No
- Intended Audience
- Young Adults, Adults
- Vintage
- No
- ISBN
- 9781111301255
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Wadsworth
ISBN-10
1111301255
ISBN-13
9781111301255
eBay Product ID (ePID)
109312349
Product Key Features
Number of Pages
560 Pages
Language
English
Publication Name
Guiding Children's Social Development and Learning
Subject
Sociology / General, Developmental / Child, General, Elementary, Early Childhood (Incl. Preschool & Kindergarten)
Publication Year
2011
Type
Textbook
Subject Area
Social Science, Education, Psychology
Series
What's New in Early Childhood Ser.
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.8 in
Item Weight
39.3 Oz
Item Length
10.5 in
Item Width
8.4 in
Additional Product Features
Edition Number
7
Intended Audience
College Audience
Dewey Edition
23
Dewey Decimal
155.418
Table Of Content
1. Making a Difference in Children's Lives.2. Establishing Positive Relationships with Infants and Toddlers.3. Building Positive Relationships through Nonverbal Communication.4. Promoting Children's Positive Sense of Self Through Verbal Communication.5. Supporting Children's Emotional Development and Learning.6. Building Resilience in Children.7. Play as a Context for Social Development and Learning.8. Supporting Children's Peer Relationships and Friendships.9. Influencing Children's Social Development by Structuring the Physical Environment.10. Fostering Self-Discipline in Children: Communicating Expectations and Rules.11. Fostering Self-Discipline in Children: Implementing Solutions and Consequences.12. Handling Children's Aggressive Behavior.13. Promoting Prosocial Behavior.14. Fostering Healthy Attitudes about Sexuality and Diversity.15. Making Ethical Judgments and Decisions.Appendix A: The National Association for the Education of Young Children Code of Ethical Conduct.
Synopsis
GUIDING CHILDREN'S SOCIAL DEVELOPMENT AND LEARNING, Seventh Edition, focuses on ways professionals can help children develop both positive feelings about themselves and social competence. Readers will find practical, developmentally appropriate strategies for how to work with children and families from many different backgrounds and circumstances, and in a variety of group settings. And, they'll obtain a unified framework for decision-making and professional practice that incorporates sound principles of children's development, relationship enhancement, and behavior management.
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