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Julius Cäsar lehren: Ein differenzierter Ansatz der Falken-

Ursprünglicher Text
Teaching Julius Caesar: A Differentiated Approach by Hawks
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eBay-Artikelnr.:135579968257
Zuletzt aktualisiert am 05. Mai. 2025 19:13:39 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Gut
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Hinweise des Verkäufers
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Book Title
Teaching Julius Caesar: A Differentiated Approach
Topic
Dramas & Plays
Narrative Type
Dramas & Plays
Genre
N/A
Intended Audience
N/A
ISBN
9780814151082

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
National Council of Teacher's of English
ISBN-10
0814151086
ISBN-13
9780814151082
eBay Product ID (ePID)
84528574

Product Key Features

Number of Pages
237 Pages
Language
English
Publication Name
Teaching Julius Caesar : a Differentiated Approach
Subject
Shakespeare, Reading Skills, Teaching Methods & Materials / Language Arts, Literacy
Publication Year
2010
Type
Textbook
Subject Area
Literary Criticism, Drama, Language Arts & Disciplines, Education
Author
Lyn Fairchild Hawks
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Weight
0.4 Oz
Item Length
10 in
Item Width
8.2 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
LCCN
2009-051787
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
822.3/3
Synopsis
Julius Caesar, with its themes of loyalty, ambition, and deception, still resonates with high school students and remains a favorite text in classrooms everywhere. Through differentiated instruction, Lyn Fairchild Hawks offers solutions for bringing the play to life for all students--those with various interests, readiness levels, and learning styles. She offers practical, engaging, and rigorous lessons for teaching reading, writing, speaking, performance, and research that can be used as-is or can be adapted to suit the needs of your students and classroom environment. This book is a comprehensive curriculum for teaching the play and offers lesson plans highlighting key scenes; mini-lessons for reading and writing; performance activities; close reading assignments for ELL, novice, on-target, and advanced learners; and quizzes, writing assignments, and compacting guidelines., Julius Caesar, with its themes of loyalty, ambition, and deception, still resonates with high school students and remains a favourite text in classrooms everywhere. Through differentiated instruction, Lyn Fairchild Hawks offers solutions for bringing the play to life for all students - those with various interests and learning styles.
LC Classification Number
PR2808.H38 2010

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