Teaching English Language Learners Through the Arts : A SUAVE Experience

cegha04
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Zuletzt aktualisiert am 07. Jul. 2021 19:37:45 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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ISBN
9780205464548
EAN
9780205464548
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
ISBN-10
0205464548
ISBN-13
9780205464548
eBay Product ID (ePID)
44674653

Product Key Features

Number of Pages
160 Pages
Publication Name
Teaching English Language Learners Through the Arts : a Suave Experience, Mylabschool Edition
Language
English
Publication Year
2004
Subject
Minority Studies, Multicultural Education, Children's Studies, Bilingual Education, Study & Teaching, Teaching Methods & Materials / Language Arts, Arts in Education
Type
Textbook
Subject Area
Art, Social Science, Education
Author
Merryl Goldberg
Format
Trade Paperback / Mixed Lot

Dimensions

Item Height
0.2 in
Item Weight
10.4 Oz
Item Length
9.3 in
Item Width
7 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
Table Of Content
Dedication. Preface. Acknowledgements. 1. Arts Ain't Fluff , Merryl Goldberg. 2. The Professional Development Program: SUAVE , Merryl Goldberg. 3. Loving the Logistics: An Arts Administrator's Experience , Leah Goodwin. 4. Principal as Advocate, Leader, and Supporter , Lydia Vogt. 5. The Many Languages of Art , Eduardo Garcia. 6. Teacher Change in Professional Development: Impacting Teachers' Culture Through the Arts , Tom Bennett. 7. Forty Years of Teaching and We're Still Learners: A Practical Guide to Incorporating the Arts into the Curriculum , Karen Sleichter and Sherry Reid. 8. Experiencing Science Through the Arts , Victoria Jacobs, Merryl Goldberg, Tom Bennett. 9. Uncovering Artistic Identity While Learning to Teach Through the Arts , Victoria Jacobs, Merryl Goldberg, Tom Bennett. 10. The Mirrored Selves as Once Echoed by Duke Ellington: Practicing and Professional Development , Merryl Goldberg. 11. Artists in the Classroom: The Role of Resistance in Positive Change , Merryl Goldberg, Tom Bennett, Victoria Jacobs. Biographies.
Synopsis
This text describes successful ways in which English language learners have excelled in an arts-based methods program.Based on the workings of an award winning, and well-researched program called SUAVE (Socios Unidos para Artes Via Educacion - United Community for Arts in Education), this text delves into all aspects of classroom practice, as well as the professional development practices that support students' learning through the arts-based methods. A perfect supplement for any ESL course, this text is about ongoing practice and all the examples are from real classrooms through the voices of teachers, researchers, artists, administrators, and students

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cegha04

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