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Inside-Out: Environmental Science in t- Robert W Blake Jr, 1935155113, Taschenbuch-

Ursprünglicher Text
Inside-Out: Environmental Science in t- Robert W Blake Jr, 1935155113, paperback
gulfcoastllc
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Zuletzt aktualisiert am 02. Jul. 2025 10:48:40 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
Book Title
Inside-Out: Environmental Science in t- Robert W Blake Jr, 193515
Artist
Blake, Robert W., Jr.; Frederick, J. Adam; Haines, Sarah; Lee, St
ISBN
9781935155119

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
National Science Teacher's Association
ISBN-10
1935155113
ISBN-13
9781935155119
eBay Product ID (ePID)
84433081

Product Key Features

Number of Pages
140 Pages
Publication Name
Inside-Out : Environmental Science in the Classroom and the Field, Grades 3-8
Language
English
Subject
Environmental Science (See Also Chemistry / Environmental), Environmental Conservation & Protection, Teaching Methods & Materials / Science & Technology
Publication Year
2010
Type
Textbook
Subject Area
Nature, Science, Education
Author
J. Adam Frederick, Robert W. Blake, Stephanie Colby Lee, Sarah Haines
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Weight
0 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2009-051811
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
372.35/7
Synopsis
Teachers seeking new ways to integrate Earth science, chemistry, physical geography, and life science into a study of the environment should just step outside! So say the authors of Inside-Out, who provide thought-provoking, interesting activities to help teachers and students leave the classroom and learn outside., If you're looking for a way to bring environmental science lessons to life for your students, this can help. Teachers seeking new ways to integrate Earth science, chemistry, physical geography, and life science into a study of the environment should just step outside, say the authors of Inside-Out, who provide thought-provoking, interesting activities to help teachers and students leave the classroom and learn outside.
LC Classification Number
GE70.I575 2009

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