New Highlight - Baden-Württemberg / Band 5: 9. Schuljahr - Schülerbuch (2009, Gebundene Ausgabe)

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Können sich deutsche Schüler/innen sofort identifizieren. Die Schüler/innen lernen, sich mit Texten auseinanderzusetzen und dabei eigene Lernstrategien zu entwickeln setzen die Kinder das Gelernte handlungsorientiert um.
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