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Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern von Karina Karst (2012, Taschenbuch)

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Gut

Münster, Waxmann, 2012. 284 S. Softcover Sprache: Deutsch ISBN: 3830926634 EAN: 9783830926634 Bestell-Nr: 415117 Bemerkungen: Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. Guter Zustand. 9783830926634.

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Über dieses Produkt

Produktinformation

Den diagnostischen Kompetenzen von Lehrern wird von bildungswissenschaftlicher wie auch von bildungspolitischer Seite eine hohe Bedeutung für eine positive Lernentwicklung der Schüler zugeschrieben. Eine gezielte AuseinanderSetzung mit dem theoretischen Konstrukt "Diagnostische Kompetenz" im Sinne einer Kompetenzmodellierung ist bisher in der Forschungslandschaft jedoch offen. Unter Berücksichtigung bedeutsamer Vorarbeiten vorangegangener Forschungsarbeiten zielt diese Studie auf eine solche präzise und intensive Analyse. Hierin sind drei Teilziele integriert. Erstens: Die Formulierung eines theoretischen Strukturmodells. Dies geschieht durch den Einbezug diagnostischer Unterrichtssituationen und drei Arten diagnostischen Wissens der Lehrer. Es resultieren zehn empirisch identifizierbare situationsspezifische diagnostische Teilkompetenzen. Zweitens: Die Auswahl eines psychometrischen Modells mit dem das theoretische Modell abgebildet werden kann. Hier wird dabei auf die Varianzkomponentenanalyse der Generalisierbarkeitstheorie rekurriert. Die so berechneten Varianzkomponenten können sodann als Kennwerte diagnostischer Kompetenzen interpretiert werden. Und drittens: Die Entwicklung eines modellbasierten Messverfahrens. Das so konstruierte Kompetenzmodell bietet einen Ausgangspunkt für zukünftige Forschung. Es kann herangezogen werden, um neue und differenzierte Erkenntnisse über diagnostische Kompetenzen von Lehrern zu erwerben und deren prädiktive Kraft für den schulischen Lernerfolg bei Schülern zu gewinnen. Die Datenbasis entstammt dem Projekt "Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern" (PERLE).

Produktkennzeichnungen

ISBN-10
3830926634
ISBN-13
9783830926634
eBay Product ID (ePID)
165547369

Produkt Hauptmerkmale

Sprache
Deutsch
Anzahl der Seiten
284 Seiten
Verlag
Waxmann, Waxmann Verlag Gmbh
Publikationsname
Kompetenzmodellierung des Diagnostischen Urteils von Grundschullehrern
Autor
Karina Karst
Format
Taschenbuch
Erscheinungsjahr
2012

Zusätzliche Produkteigenschaften

Hörbuch
No
Item Length
21cm
Item Height
1cm
Item Width
15cm
Nummer Innerhalb der Serie
35
Buchreihe
Empirische Erziehungswissenschaft
Item Weight
417g

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Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern von Karina Karst (2012, Taschenbuch)

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