Das Inverted Classroom Model (2012, Taschenbuch)

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Das Grundprinzip dieses didaktischen Modells ist recht einfach. Die nachgeschaltete Präsenzphase dient zur Vertiefung, Übung oder Diskussion des Gelernten. Kompetenter & unkomplizierter Service. Begleitband zur ersten deutschen ICM-Konferenz.
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