DaZ-Schüler im Regelunterricht fördern Kl. 1+2 von Simic und Gietl (2016, Geheftet)

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Mit dem vorliegenden Band erhalten Sie einen praktischen Leitfaden, der verhindert, dass aus dem Integrieren ein Separieren der DaF-/DaZ-Schüler wird. So haben Sie eine wertvolle Orientierung, worauf es bei der lehrplangerechten Integration wirklich ankommt.
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