Psychology : From Inquiry to Understanding by Lilienfeld, Lynn, Namy, Woolf Free

Bethlehem Boutique
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eBay-Artikelnr.:175821044458
Zuletzt aktualisiert am 09. Jul. 2025 03:46:12 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Sehr gut
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Hinweise des Verkäufers
“Very good condition - no markings.”
ISBN
9780205412433
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
ISBN-10
0205412432
ISBN-13
9780205412433
eBay Product ID (ePID)
62392466

Product Key Features

Number of Pages
868 Pages
Language
English
Publication Name
Psychology : from Inquiry to Understanding
Subject
General
Publication Year
2008
Type
Textbook
Subject Area
Psychology
Author
Steven J. Lynn, Nancy J. Woolf, Scott O. Lilienfeld, Laura L. Namy
Series
Mypsychlab Ser.
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
1.2 in
Item Weight
69.6 Oz
Item Length
11.2 in
Item Width
8.6 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
150
Table Of Content
TABLE OF CONTENTS Preface Prologue: How Psychology Became a Science CHAPTER 1: Science and Pseudoscience in Psychology: Skills For Thinking Scientifically in Everyday Life CHAPTER 2: Research Methods: Safeguards against Error CHAPTER 3: Biological Psychology: The Brain Body Communication Superhighway CHAPTER 4: Sensation and Perception: How We Sense and Conceptualize the World CHAPTER 5: Consciousness: Expanding the Boundaries of Psychological Inquiry CHAPTER 6: Learning: How Nurture Changes Us CHAPTER 7: Memory: Constructing and Reconstructing Our Pasts CHAPTER 8: Language, Thinking, and Reasoning: Getting Inside Our Talking Heads CHAPTER 9: Intelligence and IQ Testing: Controversy and Consensus CHAPTER 10: Human Development: How and Why We Change CHAPTER 11: Emotion and Motivation: What Moves Us CHAPTER 12: Stress, Coping, and Health: The Mind Body Interconnection CHAPTER 13: Social Psychology: How Others Affect Us CHAPTER 14: Personality: Who We Are CHAPTER 15: Psychological Disorders: When Adaptation Fails CHAPTER 16: Psychological and Biological Treatments: Helping People Change References Glossary Name Index Subject Index
Synopsis
Do your introductory psychology students come to their first class with the notion that they already "know" psychology?   Do they cite pop psychology as if it were real science and have a hard time telling the difference?  Is one of your goals for your class to help them develop the critical thinking skills they'll need to become more discerning consumers of the psychological information they'll encounter in and more importantly outside the classroom?   Allyn & Bacon is proud to introduce a groundbreaking new text that will help you achieve this goal. Many books tout critical thinking as a major feature. Lilienfeld goes way beyond existing books by motivating students to think critically by giving them the tools they need   to master their new thinking skills and to remember key concepts from the course through a unique interactive review system., Lilienfeld provides the framework students need to go from inquiry to understanding. By encouraging students to question, and teaching students how to test their assumptions, Lilienfeld motivates students to use scientific thinking skills to better understand the complex world of psychology.

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